ALUMNOS,

  • 480 ALUMNOS DE LA UNAM CONTINÚAN SUS ESTUDIOS EN UNIVERSIDADES DE 29 PAÍSES

    Cursan un semestre en Europa, América Latina y el Caribe, América del Norte, Asia, África y Oceanía 

    El objetivo: consolidar su educación, ampliar sus expectativas de formación y compartir conocimientos

    Ciudad de México, 14 de enero de 2019.-A partir de este mes, y con apoyo de la Dirección General de Cooperación e Internacionalización (DGECI) y Fundación UNAM, 480 estudiantes de licenciatura de la UNAM cursan un semestre en universidades de 29 países.

    El objetivo: consolidar su educación, ampliar sus expectativas de formación y compartir conocimientos.

    Los estudiantes, pertenecientes a 27 entidades académicas, toman clases en 115 instituciones de distintos países, la mayoría de Europa: al viejo continente viajaron 205 universitarios; a América Latina y el Caribe, 176; a América del Norte, 50; y a Asia, África y Oceanía, 49.

  • Académicos y alumnos de la UNAM aprovechan residuos de producción de hongos para alimentar ganado de traspatio

    Evaluaciones in vitro muestran que los sustratos en los que se cultivan son más digeribles para los animales, afirmó Claudia Cecilia Márquez Mota.

    Nuestro país genera al año 55 mil toneladas del insumo.

    Ciudad de México, 14 de agosto de 2021.-Debido a que México es el mayor productor de hongos comestibles en Latinoamérica, académicos y alumnos de las facultades de Medicina Veterinaria y Zootecnia (FMVZ) y de Química, crearon un sistema sustentable para producir este insumo, a partir del uso de residuos del cultivo de maíz, cuyos desechos pueden ser alimento con alto valor nutricional para animales de traspatio.

    En nuestro país cada año se cultivan aproximadamente 55 mil toneladas de hongos y existe potencial para continuar con su crecimiento, afirmó Claudia Cecilia Márquez Mota, de la FMVZ de la UNAM.

  • ALUMNOS DE LA ESIME CULHUACÁN CREAN VEHÍCULO ELÉCTRICO MULTIPROPÓSITO SUSTENTABLE PARA LA CDMX

    Puede circular en vialidades estrechas y utilizarse para todo tipo de actividades

    Ciudad de México, 20 de agosto de 2018.-Para contribuir al medio ambiente y disminuir el tráfico vehicular, alumnos del Instituto Politécnico Nacional (IPN) construyeron un vehículo eléctrico multipropósito, el cual puede circular en vialidades estrechas y utilizarse para todo tipo de actividades, además de generar un ahorro económico.

    Eduardo Castillo Juárez, Odón Juárez Rosario y Luis Edgar Mora Ortiz, estudiantes de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán, explicaron que este vehículo se creó “porque en la zona que vivimos (sur de la CDMX) las calles son muy angostas, con mucho tránsito y el transporte da un pésimo servicio, además de que son de gasolina”.

  • ALUMNOS DE LA ESIME ZACATENCO DEL IPN CREAN PROTOTIPO PARA MONITOREAR PULSO CARDIACO A DISTANCIA EN TIEMPO REAL

    Ciudad de México, 10 de enero de 2019.-Estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) diseñaron un prototipo para monitorear el pulso cardiaco a distancia en tiempo real, para prevenir infartos y apoyar en la atención médica oportuna de personas que sufren enfermedades cardiacas o tienen alguna discapacidad.

  • ALUMNOS DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNAM GANAN POR TERCERA VEZ EL CONCURSO PETROBOWL INTERNACIONAL

    • Compitieron contra más de 100 universidades de Europa, Asia, Medio Oriente, África, el Caribe, Sudamérica y Norteamérica
    • El marcador en la final fue de 274 puntos para el equipo de la UNAM contra 96 de la Louisiana State University, EU
    • El asesor académico del equipo, Fernando Samaniego Verduzco, destacó que cada año se entrena a nuevos jóvenes

    Ciudad de México, 27 de septiembre de 2018.-Estudiantes de la Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad Nacional Autónoma de México ganaron por tercer año el primer lugar del PetroBowl Internacional 2018, organizado por la Society of Petroleum Engineers, agrupación mundial que congrega a ingenieros, científicos y otros profesionales de la industria del gas y el petróleo.

    La tarde del lunes 24 de septiembre, el equipo universitario superó al de Louisiana State University, Estados Unidos, para adjudicarse por tercera ocasión en la historia de este concurso el campeonato en la final, ahora efectuada en Dallas, Texas, con un resultado de 274 puntos para el equipo de la UNAM contra 96 para el equipo de Estados Unidos.

  • ALUMNOS DEL CECYT 10 DEL IPN CREAN ROBOT ARÁCNIDO PARA BÚSQUEDA Y RESCATE DE PERSONAS

    El RDB-10 opera mediante un dispositivo móvil con Bluetooth y cuenta con diversos sensores que permiten ubicar a individuos atrapados por escombros

    Ciudad de México, 11 de febrero de 2019.- Para auxiliar a las corporaciones de emergencia y auxilio durante la presencia de un desastre natural, estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) crearon el Robot Arácnido para Búsqueda y Rescate de Personas (RDB-10), el cual opera mediante un dispositivo móvil con Bluetooth y cuenta con diversos sensores que permiten ubicar a individuos atrapados por escombros.

    El robot –diseñado por alumnos del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (Cecyt) No. 1 “Gonzalo Vázquez Vela”-, funciona a través del sistema operativo Android y tiene tres sensores que detectan sonido, temperatura y distancia del espacio donde se encuentra atrapada la persona.

  • ALUMNOS DEL DOCTORADO DEL CIITEC DEL IPN DESARROLLAN CONCRETO QUE GENERA ENERGÍA ELÉCTRICA

    Ciudad de México, 27 de enero de 2019.-Alumnos del doctorado en Tecnología Avanzada del Centro de Investigación e Innovación Tecnológica Azcapotzalco (CIITEC), del Instituto Politécnico Nacional (IPN), desarrollaron un concreto fotovoltaico que tiene la capacidad de generar energía eléctrica al ser irradiado con energía solar, ante la necesidad del uso de materiales para construcción más inteligentes y amigables con el medio ambiente.

    Orlando Gutiérrez Obeso y Euxis Kismet Sierra Márquez trabajan en el diseño de un concreto que cumpla todos los criterios estructurales para emplearse en la construcción de banquetas, puentes, losas de cimentación, etcétera y, al mismo tiempo se tenga la capacidad de utilizar la energía eléctrica almacenada de manera ecológica y sustentable para los electrodomésticos, la carga de dispositivos móviles, iluminación arquitectónica, entre otros.

  • Alumnos y docentes de la Facultad de Ciencias Agrícolas de la UNACH desarrollan proyecto apícola

    Tapachula, Chiapas, 31 de marzo de 2019.- Estudiantes de la licenciatura de Ingeniero Agrónomo Tropical de la Facultad de Ciencias Agrícolas del Campus IV de la UNACH, realizan el proyecto de investigación “Mantenimiento de una apiario con abejas (Apis mellifera) en el municipio de Huehuetán, Chiapas, México” que promueve la conservación de las abejas en el Soconusco, especie importante en la producción de miel y en el buen estado del  ecosistema de la Región. 

    Al respecto, el profesor de la Facultad de Ciencias Agrícolas del Campus IV, José Alfredo Ocaña Ordóñez, explicó que esto proyecto surgió a raíz de un estudio que demuestra que la presencia de esta abeja en la zona se ha ido agotando, por ello la intención de la UNACH de impulsar su regreso y conservación. 

  • ALUMNOS Y DOCENTES DE LA UNACH REALIZARÁN ESTANCIA ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD AGRARIA DE LA HABANA, CUBA

    •  Destacan las acciones de movilidad internacional que promueve el rector Carlos Eugenio Ruiz Hernández
    •  Autoridades de la Universidad entregan las becas correspondientes a los maestros y estudiantes

    Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.- Autoridades de la Universidad Autónoma de Chiapas, que encabeza el rector Carlos Eugenio Ruiz Hernández, entregaron los estímulos correspondientes a los docentes y alumnos de la Escuela de Estudios Agropecuarios Mezcalapa, que realizarán una estancia en la  Universidad Agraria de la Habana, Cuba.

    Durante el acto que se desarrolló en la Sala de Rectores de la Librería del Fondo de Cultura Económica “José Emilio Pacheco”, el secretario Auxiliar de Relaciones Interinstitucionales de la UNACH, Iván Camacho Morales, expuso que son cuatro docentes y 18 alumnos quienes tendrán la oportunidad de vivir esta experiencia.

  • ALUMNOS Y EGRESADOS DE UQROO REALIZAN ESTANCIA INTENSIVA DEL IDIOMA INGLÉS EN LA UNIVERSIDAD DE WATERLOO, EN CANADÁ

    - Grupo de nueve alumnos sobresalientes egresados de la UQRoo participan en el programa de preparación en matemáticas e inglés de alta exigencia académica

    Chetumal, Quintana Roo, 23 de junio de 2017.- Como parte del programa Líderes en Desarrollo, nueve alumnos egresados y activos de la Universidad de Quintana Roo (UQRoo), resultaron seleccionados para participar en una estancia intensiva del inglés como segundo idioma misma que se realizará del 3 al 28 de julio del presente año en la Universidad de Waterloo, Canadá.

    Los alumnos participantes son: Brian Ihovanny Gómez Ortiz; Relaciones Internacionales, Juan Carlos Domínguez Ortiz; Ingeniería en Redes, Royer Santos Chimal; Ingeniería en Redes, Candelaria de Pablo Mateo, Turismo, Greta Marlene Guarneros Jiménez; Derecho, José de Jesús Pérez Ruiz; Turismo, Augusto Alamilla Trejo; Relaciones Internacionales, Addy Amarayni Tucuch Lizama; Sistemas Comerciales y Ricardo Adrián Salazar García; Ingeniería Empresarial.

  • ALUMNOS Y PROFESORES DE LA UNAM VIAJAN A OAXACA PARA EVALUAR DAÑOS EN INMUEBLES

    • La brigada se especializa en estructuras, construcción y vivienda. Está integrada por jóvenes de las facultades de Arquitectura e Ingeniería
    • Acudirán a Juchitán de Zaragoza, Asunción Ixtaltepec y otros poblados del Istmo de Tehuantepec

    Ciudad de México, 15 de septiembre de 2017.- Las mejores herramientas de estos 11 brigadistas universitarios son intangibles: conocimiento y sensibilidad social. Ante el sismo que estremeció a parte del territorio nacional el pasado 7 de septiembre, la UNAM apoyó la iniciativa de siete estudiantes, tres académicos y un trabajador que la mañana de ayer partieron rumbo al Istmo de Tehuantepec, Oaxaca, para brindar ayuda especializada a algunas comunidades afectadas.

    Aun con la adversidad pluvial por el Huracán “Max”, la brigada llegará por tierra a Juchitán de Zaragoza y Asunción Ixtaltepec, a bordo de un par de camionetas que la Facultad de Arquitectura (FA) facilitó para ese cometido.

    Reynaldo Esperanza Castro, académico de la FA, señaló que tras la continua llegada de ayuda humanitaria, es tiempo de que la parte técnica también intervenga, por lo que su tarea será evaluar los daños de los inmuebles no sólo en las comunidades mencionadas, sino en otros poblados ubicados es esa cabecera municipal.

  • CONFIRMA UNAM SU CARÁCTER NACIONAL: RECIBE A ALUMNOS DE OTRAS UNIVERSIDADES DEL PAÍS POR UN SEMESTRE

    • Son 257 y con ellos suman 15 mil los jóvenes que participan en el Programa de Movilidad Estudiantil Nacional del ECOES, desde 2004
    • Alumnos de la Universidad también cursarán un semestre en otras instituciones del interior, informó la coordinadora de Vinculación Institucional del ECOES, Rosamaría Villarello

    Ciudad de México, 5 de febrero de 2019.- La Universidad Nacional Autónoma de México dio la bienvenida a 257 alumnos de 42 instituciones de educación superior del país, quienes cursarán aquí un semestre como parte del Programa de Movilidad Estudiantil Nacional, del Espacio Común de Educación Superior (ECOES).

    Con ellos suman ya 15 mil los estudiantes de universidades públicas que tienen la posibilidad de realizar una estancia en otra institución, a partir de esta iniciativa de la UNAM surgida en 2004, que actualmente cuenta con el apoyo de 43 instituciones públicas de la nación, informó la coordinadora del programa del ECOES, Rosamaría Villarello.

  • CUATRO JÓVENES DE LA UNAM, EN NUEVA MISIÓN ANÁLOGA A MARTE, EN POLONIA

    • Carlos Salicrup, Danton Bazaldua, Juan Carlos Mariscal y Yair Piña participan en la Poland Mars Analogue Simulation 2017

    Ciudad de México, 28 de julio de 2017.- Cuatro jóvenes de la UNAM participan en la Poland Mars Analogue Simulation 2017 (PMAS), auspiciada por la Agencia Espacial Europea (ESA), la Space Generation Advisory Council (SGAC), que da soporte al Programa de Aplicaciones Espaciales de la ONU, entre otros organismos internacionales.

    La misión se lleva a cabo desde hoy, 28 de julio, y hasta el 13 de agosto, en dos estaciones científicas, localizadas en la región báltica de Europa. La delegación mexicana está conformada por Carlos Salicrup, Danton Bazaldua, Juan Carlos Mariscal y Yair Piña, todos ellos de la Universidad Nacional, así como por Walter Calles, del Instituto Politécnico Nacional (IPN), y Carmen Félix, del ITESM.

  • Estudiantes politécnicos apoyan académicamente a alumnos de primaria

    Ciudad de México, 11 de noviembre de 2019.- Con la participación de 150 estudiantes de educación media superior y superior, el Instituto Politécnico Nacional (IPN) puso en marcha el Programa de Mentorías Infantiles (Promein) para fortalecer la formación académica, social y cultural de alumnos de quinto y sexto grado de primaria, de escuelas públicas, ubicadas en zonas vulnerables de la Ciudad de México.

    El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, ha subrayado la importancia de que en la Nueva Escuela Mexicana el IPN, con toda su experiencia profesional, contribuya a fortalecer la educación básica, para que la ciencia y la tecnología sean más atractivas para los niños y así contribuir a su desarrollo integral.

  • FUNDACIÓN UADY YA APOYÓ A MÁS DE 2 MIL 600 ALUMNOS MEDIANTE BECAS ECONÓMICAS

    En Asamblea Anual renueva consejo directivo, presidido por Ignacio Cejudo Valencia

    Mérida, Yucatán, 2 de julio de 2017.-La Fundación de la Universidad Autónoma de Yucatán A.C. llevó a cabo su XXIV Asamblea Anual con un informe de actividades y resultados, así como la renovación y toma de protesta de su consejo directivo para el periodo 2017-2019, que estará presidido por Ignacio Cejudo Valencia.

    Ante empresarios y líderes sociales que son donadores, asociados y benefactores de la agrupación, el Rector de la UADY, José de Jesús Williams, reconoció el compromiso de la asociación para seguir generando oportunidades con el fin de que más jóvenes cuenten con becas o se inserten en proyectos sociales.

  • GANAN ALUMNOS DE LA UNAM CONCURSO GOLDEN BRACKET AWARD 2017

    • Andrea Estefanía Guerra González e Irving Quezada Lara, de la Facultad de Odontología, obtuvieron el primer lugar del galardón en las categorías de Investigación y Caso Clínico, respectivamente

    • María Guadalupe Caro Lozano, de la misma entidad, logró el segundo puesto en Caso Clínico

    • El premio lo otorga cada año la empresa multinacional 3M

    Ciudad de México, 27 de julio de 2017.- Los alumnos Andrea Estefanía Guerra González e Irving Quezada Lara, de la Facultad de Odontología (FO) de la UNAM, ganaron el concurso Golden Bracket Award en las categorías de Investigación y Caso Clínico, respectivamente.

    Ambos cursan la especialidad en Ortodoncia, Andrea en Ciudad Universitaria e Irving en el Centro de Alta Especialidad de la FO, en Xalapa, Veracruz.

    En tanto, María Guadalupe Caro Lozano, de la misma especialidad, obtuvo el segundo lugar en Caso Clínico.

  • INTERCAMBIO DE ALUMNOS DE LA UNAM CON UNIVERSIDADES DE 29 PAÍSES

    • Vivimos en un mundo que les ofrece la oportunidad de conocer nuevas experiencias que los enriquecerá: Enrique Graue
    • España es el país que recibirá a más universitarios

    Ciudad de México, 6 de diciembre de 2018.-Con el objetivo de consolidar su educación, ampliar sus expectativas de formación y compartir conocimientos, 480 estudiantes de licenciatura de la UNAM cursarán un semestre en universidades de 29 países, a partir de enero.

    En un mensaje por video, el rector Enrique Graue Wiechers despidió a los jóvenes, y tras enfatizar que la Universidad estará siempre aquí para apoyarlos, les dijo que vivimos en un mundo que les ofrece la oportunidad de conocer nuevas experiencias que los enriquecerá.

    Con respaldo de la Dirección General de Cooperación e Internacionalización (DGECI) y de Fundación UNAM, los estudiantes de 27 entidades académicas tomarán clases en 115 instituciones de distintos países.

  • IPN apoyará con computadoras a estudiantes y docentes

    Anunció la publicación de dos convocatorias para dotarlos con 3 mil 500 laptops en una primera etapa.

    Serán mil laptops para profesores y 2 mil 500 para alumnos.

    Ciudad de México, 18 de agosto de 2020.-Con el fin de apoyar de manera extraordinaria a los alumnos y docentes politécnicos que no cuentan con una computadora, el Instituto Politécnico Nacional (IPN) anunció la publicación de dos convocatorias para dotarlos con 3 mil 500 laptops en una primera etapa, así como el préstamo de equipos a domicilio, lo que les permitirá realizar sus actividades académicas en línea el próximo semestre 21-1.

  • IPN apoyará con estímulo para el pago de los servicios de internet en casa a estudiantes de menores ingresos familiares

    Emite convocatoria de Apoyo Extraordinario a Estudiantes de los Niveles Medio Superior y Superior.

    Busca que los alumnos desarrollen sus actividades académicas en línea.

    Ciudad de México, 19 de noviembre de 2020.- El Instituto Politécnico Nacional (IPN) emitió una Convocatoria de Apoyo Extraordinario a Estudiantes de los Niveles Medio Superior y Superior, de menores ingresos familiares, que cursan programas académicos en la modalidad escolarizada, a fin de brindarles un estímulo para el pago de los servicios de internet en casa, a efecto de que desarrollen sus actividades académicas en línea, mediante el Plan de Continuidad Académica, para atender el confinamiento implementado por la emergencia sanitaria.

  • IPN DA BIENVENIDA A MÁS DE CIEN ALUMNOS EXTRANJEROS DE MOVILIDAD ACADÉMICA

    Ciudad de México, 26 de enero de 2018.- El Instituto Politécnico Nacional (IPN) recibió a 137 alumnos de intercambio, provenientes de América Latina, Asia, África y Europa, que cursarán un semestre en las aulas y laboratorios de las escuelas Superior de Medicina (ESM), Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) y la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (Upibi), entre otras.

    Debido al Programa de Movilidad Académica, el IPN ha admitido en sus unidades académicas de nivel licenciatura y posgrado a mil 630 extranjeros. El Politécnico se vigoriza con la visita de los estudiantes extranjeros, ya que permite que la comunidad aprenda de otras culturas, además fortalece la relación con otras instituciones de educación superior, comentó Mireya Saraí García Vázquez, Coordinadora de Cooperación Académica.

  • MAÑANA REGRESAN A CLASES ALUMNOS DE LA UNAM

    • Más de 204 mil son de licenciatura y unos 30 mil de posgrado 
      • Los de bachillerato, que iniciaron clases el pasado 7 de enero, cuentan 114 mil 
      • Así, estarán en actividades en 15 facultades, cinco unidades multidisciplinarias, seis escuelas nacionales, nueve preparatorias y cinco planteles del Colegio de Ciencias y Humanidades 
    • La Universidad tiene presencia en las 32 entidades federativas y en nueve países alrededor del mundo

    Ciudad de México, 27 de enero de 2019.- Mañana lunes regresará a clases la totalidad de alumnos de la UNAM.

    En educación superior, acudirán a las aulas más de 204 mil, y al posgrado, aproximadamente 30 mil.

    Cabe recordar que las clases en los planteles del bachillerato universitario y algunas licenciaturas como Medicina y Odontología reanudaron actividades el pasado 7 de enero. Los estudiantes en educación media superior y estudios propedéuticos cuentan 114 mil.

    Así, la UNAM suma más de 350 mil los alumnos, de los cuales más de 32 mil están inscritos en el sistema abierto y a distancia.

  • MÁS DE 350 MIL ALUMNOS INICIAN CLASES EN LA UNAM

    • Alrededor de 114 mil cursarán el bachillerato; más de 204 mil licenciatura, y aproximadamente 30 mil, estudios de posgrado
    • Más de 95 mil serán de nuevo ingreso en los tres niveles
    • Abren sus puertas 15 facultades, cinco unidades multidisciplinarias, ocho escuelas nacionales, nueve preparatorias y cinco planteles del Colegio de Ciencias y Humanidades 
    • Presencia en las 32 entidades federativas y en nueve países alrededor del mundo

    Ciudad de México, 6 de agosto de 2018.-Hoy lunes inician actividades académicas en los planteles de la UNAM más de 350 mil estudiantes de bachillerato, licenciatura y posgrado, de los cuales más de 32 mil están inscritos en el sistema abierto y a distancia.

    De acuerdo con las cifras más recientes, en el caso de la educación media superior (bachillerato) y de los estudios propedéuticos acudirán más de 114 mil alumnos; a la superior, más de 204 mil, y al posgrado, aproximadamente 30 mil.

  • MÁS DE 5 MIL ALUMNOS DE LA UNACH HAN SIDO BENEFICIADOS CON NUEVA INFRAESTRUCTURA EN DISTINTOS CAMPUS DEL ESTADO

    •    Destaca el rector Carlos Eugenio Ruiz Hernández el apoyo del gobernador Manuel Velasco Coello

    •    Se construyeron nuevos espacios en Tuxtla Gutiérrez, San Cristóbal de las Casas y Tapachula

    Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.- Con el apoyo del Gobierno del Estado y el Gobierno Federal, la Universidad Autónoma de Chiapas, que encabeza el rector Carlos Eugenio Ruiz Hernández, ha ampliado su infraestructura en los últimos dos años, beneficiando a más de 5 mil alumnos inscritos en Tuxtla Gutiérrez, San Cristóbal de las Casas y Tapachula.

    Al respecto, las autoridades universitarias dieron a conocer que en Tuxtla Gutiérrez se construyeron dos edificios de tres niveles en las Facultades de Ingeniería Campus I y Humanidades Campus VI, fortaleciendo la educación integral de los profesionales en formación.

    Sobre el tema, el rector Carlos Eugenio Ruiz expuso que de esta manera, los jóvenes de la Facultad de Ingeniería cuentan con nuevas aulas didácticas, mientras que en la Facultad de Humanidades se habilitaron una biblioteca, auditorio con capacidad de 90 personas, centro de cómputo, áreas administrativas y dos aulas de usos múltiples.

    Agregó que mientras tanto, en Tapachula, las Escuelas de Humanidades y de Lenguas, Campus IV, fueron beneficiadas con sendos edificios de tres niveles, donde además de una serie de servicios para los alumnos, se adecuaron espacios para uso de los docentes.

    Refirió que en la Facultad de Ciencias Sociales, Campus III, que se ubica en San Cristóbal de las Casas, se construyó un edificio con cubículos y se rehabilitaron aulas.

     

    Finalmente, Ruiz Hernández destacó el apoyo otorgado por el gobernador Manuel Velasco Coello, para alcanzar estos objetivos, que hoy contribuyen a la educación de calidad que se imparte en la Máxima Casa de Estudios del estado.

  • MÁS DE 731 MIL ALUMNOS Y 38 MIL DOCENTES TABASQUEÑOS REGRESAN A CLASES

    Acompaña el gobernador Adán Augusto a alumnos en reinicio de clases

    Villahermosa, Tabasco, 7 de enero del 2019.- Con motivo del reinicio de clases del periodo escolar 2018-2019, el gobernador de Tabasco, Adán Augusto López Hernández, participó en el homenaje y honores a la bandera nacional de la Escuela Primaria Rural Federal No.-1 Emiliano Zapata, del fraccionamiento Bosques de Saloya, Nacajuca.

    Acompañado de su esposa, la presidenta honoraria del DIF Tabasco, Dea Isabel Estrada de López, el secretario de Educación del Estado, Guillermo Narváez Osorio y autoridades educativas del plantel, el mandatario estatal deseó a los más de 731 mil alumnos y 38 mil docentes tabasqueños, un feliz regreso a las aulas luego de las vacaciones de fin de año.

  • PARTICIPAN ALUMNOS DE LA UNAM EN CONCURSO INTERNACIONAL PARA ESTUDIANTES DE MEDICINA

    • Se trata del IQMU, del Kasturba Medical College en Manipal, India, y es similar al Concurso Internacional de Conocimientos Médicos, proyecto de estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional

    Ciudad de México, 29 de abril de 2017.- Un equipo de cinco alumnos de la Facultad de Medicina (FM) de la UNAM participó en el Concurso Internacional para Estudiantes de Medicina (IQMU, por sus siglas en inglés) en la India.

    El evento se celebró en días pasados en el Kasturba Medical College, en Manipal, con jóvenes de varios países de Asia. El grupo de la Universidad Nacional (único mexicano) quedó entre los seis semifinalistas y tras la última ronda ocupó el cuarto sitio.

    La institución asiática vino a participar en el Concurso Internacional de Conocimientos Médicos (CICoM), que se organiza en la FM; “les gustó la experiencia y quisieron realizar su propio concurso”, dijo Iván Alejandro Elizalde Uribe, uno de los participantes, junto con Leopoldo David Trujillo García, Omar Yaxmehen Bello Chavolla, Gabriela Galicia García y Jorge Eduardo Cortés Arroyo.

    Previo al concurso en la India, fueron seleccionados en la FM por sus calificaciones (promedio mínimo de 8.5) y mediante un examen de conocimientos generales y otro psicométrico. Dos de ellos cursan materias de ciencias básicas (de primer y segundo año) y tres pertenecen al área de ciencias clínicas (de tercer año hasta el internado).

    El encuentro versó sobre los conocimientos básicos de la carrera: bioquímica, inmunología, anatomía, fisiología y farmacología, todo en inglés. También abordó las ciencias clínicas (medicina interna, urgencias, ginecología y traumatología, entre otras); es decir, casi todo el currículum que debe cumplir un médico general.

    “Fue una experiencia interesante. Conocimos otra perspectiva de la medicina, ellos tienen un abordaje y una manera de pensar diferente a la nuestra. También el intercambio cultural fue relevante, pues sus costumbres son distintas a las que tiene nuestro país”, resaltó Jorge Eduardo.

    El concurso fue en varias rondas. En las dos primeras los equipos respondieron a preguntas comunes y se evaluaron las mejores respuestas. Después pasaron a una de conocimientos generales mixtos, de anatomía y patología, con objetos didácticos para hacer un diagnóstico. Había otra parte de microbiología, en donde se veía al microscopio, y una más donde se tenían que identificar diversas cuestiones de toxicología y ciencia forense.

    “Llegamos a la fase final, que tuvo formato de trivia, con un médico que dirigía los cuestionamientos, sobre todas las especialidades, a la audiencia. Avanzamos hasta el cuarto lugar. Éramos 25 equipos, a la fase final llegaron seis y en la última ronda quedamos en cuarto sitio”, reiteró Gabriela.

    Fue una experiencia gratificante, subrayó, porque conocieron a estudiantes de otras partes del mundo e interactuaron con una forma de medicina diferente. “Allá tienen un enfoque más general, dirigido al médico familiar y general, en lugar de ir tanto al especialista”.

    Por su parte, Leopoldo comentó que se siente agradecido con la Facultad de Medicina y con la UNAM por haberles dado la oportunidad de este viaje, en el que representaron a la FM.

    El CICoM

    El CICoM es un proyecto de estudiantes de la Facultad de Medicina de esta casa de estudios que busca, a través de una competencia de preguntas y respuestas, consolidar los conocimientos y enriquecer las prácticas y experiencias de quienes se están formando como profesionales de la salud en las diversas instituciones de educación superior que imparten la carrera.

    Los alumnos agradecieron a la Oficina de Movilidad Estudiantil de esa entidad universitaria; a su director, Germán Fajardo Dolci; y a sus profesores por el apoyo, en especial a Diego Pineda.

     

     

  • REALIZARÁN 68 ALUMNOS DE LA UNACH ESTANCIAS DE VERANO EN DISTINTAS UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DEL PAÍS

    •    Se integrarán a proyectos de investigación

    Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.- Un total de 68 alumnos de diferentes Licenciaturas de la Universidad Autónoma de Chiapas, realizarán una estancia de dos meses en centros de investigación del país, como parte del Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico en su edición 2017.

    El objetivo fundamental de este programa de movilidad estudiantil, es fomentar la formación de capital intelectual de alto nivel académico, que en el futuro inmediato contribuyan en el desarrollo regional, de México y el mundo entero.

    Sobre el tema, el secretario Auxiliar de Relaciones Interinstitucionales, Iván Camacho Morales, externó que en este programa participan jóvenes con talento y vocación por la ciencia y la tecnología, que con la experiencia personal y académica adquirida, deciden integrarse a programas de posgrados nacionales e internacionales.

  • Seis alumnos del COBACAM en convención internacional “Talent Land”

    San Francisco de Campeche, Campeche, 24 de abril de 2019.-Seis talentosos alumnos del Colegio de Bachilleres de Campeche (COBACAM), representarán al Estado en la convención internacional “Talent Land 2019”, con sede en Guadalajara, Jalisco, que reúne a más de 30 mil jóvenes con destrezas y habilidades para el uso de la tecnología.  

    Este evento de innovación tecnológica tiene el objetivo de vincular el talento joven con ecosistemas empresariales, instituciones o iniciativas para ayudar al país a adaptarse a la industria del internet.

  • TRIUNFAN ALUMNOS DE LA ENES LEÓN DE LA UNAM EN COMPETENCIA INTERNACIONAL DE TECNOLOGÍA PARA INVERNADEROS

    • El equipo “Deep Greens” de la ENES León desarrolló un algoritmo para controlar, mediante inteligencia artificial, aspectos como temperatura, encendido de luces, riego y apertura de ventanas para ventilación
    • Obtuvo su pase para la siguiente etapa del Autonomous Greenhouses Challenge, en donde aplicarán su algoritmo en invernaderos reales

    Ciudad de México, 1 de agosto de 2018.-Con inteligencia artificial, alumnos y académicos de la UNAM desarrollaron un algoritmo aplicado a la gestión autónoma de un invernadero, en aspectos como el clima, encendido de luces y fertirrigación, entre otros.

    Su diseño les valió el triunfo en la competencia internacional Autonomous Greenhouses Challenge livestreams 24-hour hackathon, que se llevó a cabo en la Wageningen University and Research, de Holanda, y el pase a la siguiente etapa.

  • UNAM ha apoyado con becas y tutorías a cerca de mil alumnos integrantes de pueblos indígenas de México

    • Cuenta con aproximadamente 700 egresados de pueblos originarios, afirmó José del Val
    • Acabar con el racismo es uno de los pendientes con estos grupos: Silvia Soriano

    Ciudad de México, 23 de agosto de 2020.-La UNAM, a través del Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC), ha apoyado con becas y tutorías a cerca de mil alumnos integrantes de pueblos indígenas de México, informó su director, José del Val.

  • VEHÍCULO DISEÑADO POR ALUMNOS Y EGRESADOS DE INGENIERÍA DE UNAM OBTIENE PRIMER LUGAR EN CONCURSO INTERNACIONAL

    • “Velomóvil RS” es propulsado por energía humana, combina el funcionamiento de una bicicleta reclinada con una carcasa de fibra de vidrio
    • Con este desarrollo, un equipo de estudiantes y egresados de la Facultad de Ingeniería ganaron en el rubro de diseño en el Human Powered Vehicle Challenge, en Estados Unidos
    • Diseño, innovación, velocidad y resistencia, criterios de evaluación

    Ciudad de México, 18 de abril de 2018.-Este singular vehículo estudiantil combina el mecanismo de una bicicleta muy reclinada, un asiento inspirado en las sillas playeras de Acapulco, compuestas por alineadas cuerdas plastificadas, y una carcasa de fibra de vidrio que se divide en dos partes para acercarse al diseño de un bólido.

    Además de su originalidad, su principal virtud es ser “cero emisiones”, pues es propulsado por la energía humana del conductor. Fue diseñado y construido por un equipo de alumnos y egresados de la Facultad de Ingeniería (FI) de la UNAM.

    Se llama “Velomóvil RS”, y con él la escuadra auriazul ganó el primer lugar en diseño en el Human Powered Vehicle Challenge (HPVC), la competencia académica más importante de vehículos alternativos, celebrada en marzo pasado en Pomona, California, Estados Unidos.

    En conferencia de medios celebrada en el Centro de Ingeniería Avanzada de la FI, ubicado en el edificio X del anexo de la propia facultad, los alumnos Marcos Damián López López, Misael Bravo Arteaga, José Andrés López Martínez (de octavo, décimo y sexto semestres de la carrera de ingeniería mecánica, respectivamente); Allan Robert Pereyra García, del octavo semestre de ingeniería civil; y María del Carmen Morales Escobar, de sexto semestre de la Facultad de Psicología, junto con el profesor Antonio Zepeda Sánchez (quien fungió como docente consejero o faculty advisor), presentaron y probaron el vehículo.