ESTUDIANTES,

  • AYUNTAMIENTO DE MÉRIDA IMPULSA UNA MEJOR CALIDAD EDUCATIVA PARA ESTUDIANTES

    Nuevo techo para el área de educación física de la primaria Venustiano Carranza en San Antonio Kaua

    Mérida, Yucatán, 19 de enero de 2018.- Más de 288 niños de la primaria Venustiano Carranza de la colonia San Antonio Kaua estarán protegidos de las inclemencias del clima, facilitando la realización de actividades escolares y clases de educación física en un ambiente más cómodo y sin los riesgos para la salud.

    Al inaugurar el techo del área de educación física del plantel, la alcaldesa María Fritz Sierra manifestó que el Ayuntamiento de Mérida seguirá atendiendo las necesidades de las escuelas pues es una de las tareas que desde el inicio de la administración se ha reforzado gracias a la eficiencia en la aplicación de los recursos.

    -Ahora contamos con una oferta de 13,500 becas educativas; ya se construyeron cuatro techos para canchas en primarias de la ciudad y pronto tendremos siete comedores en escuelas y dos comunitarios en varias zonas del municipio -expresó.

    La presidenta Municipal recordó que aunque el tema de la educación es competencia de los gobiernos Estatal y Federal ya que reciben los recursos para apoyar a las escuelas, el Ayuntamiento realiza este esfuerzo para atender las necesidades de los estudiantes, maestros y padres de familia.

  • CENTRO DE DESARROLLO DE TECNOLOGÍA ESPACIAL INTERESADO EN ATRAER ESTUDIANTES DEL IPN

    Ciudad de México, 22 de noviembre de 2017.- El director del Center for Advanced Radio Astronomy (CARA), del sistema de la Universidad de Texas, Fredrick Jenet, externó el interés por comenzar una colaboración en materia de tecnología espacial con científicos y estudiantes del Centro de Investigación en Computación (CIC), del Instituto Politécnico Nacional (IPN).

    Al impartir la ponencia “New space: the dawn of the next space age”, ante especialistas en ciencias de la computación, manifestó que es posible estrechar el vínculo mediante proyectos científicos, posdoctorados, estancias o validación de créditos académicos para aprovechar el talento mexicano.

    En su charla, el especialista se refirió al cambio paradigmático en la exploración del espacio. Mencionó que en años anteriores los desarrollos en esta materia eran exclusivos de los gobiernos, con inversiones millonarias; actualmente, cada vez más empresas y empresarios incursionan en las tecnologías dirigidas a la conquista del cosmos, con lo que obtienen cuantiosas ganancias.

  • CORTOMETRAJE DE ESTUDIANTES DE LA UDLAP OBTIENE PRIMER LUGAR EN “HAZLO EN CORTOMETRAJE”

    “Siluetas” abarca el tema de la violencia de género.

    San Andrés Cholula, Puebla, 22 de enero de 2018.-Con el cortometraje “Siluetas”, estudiantes de la Licenciatura de Comunicación y Producción de Medios de la Universidad de las Américas Puebla, obtuvieron el primer lugar de la categoría de Ficción en la décima edición del concurso “Hazlo en cortometraje”, evento organizado por la Fundación Cinépolis y la Fundación BBVA Bancomer con el objetivo de generar conciencia, proponer soluciones y explorar las distintas problemáticas sociales y ambientales que actualmente existen y enfrenta el país y el mundo.

    “Hazlo en cortometraje es un certamen que tienen como objetivo fomentar en los estudiantes el deseo de hacer creaciones cinematográficas acerca de un problema social”, explicó en entrevista Claudia Quijas, coproductora, codirectora, coeditoria y coguionista del cortometraje ganador, quien además dio a conocer que con el título de “Siluetas”, el cortometraje obtuvo el primer lugar de la categoría de Ficción. “En este cortometraje abarcamos el tema de la violencia de género y se trata de una joven que al salir de su casa es secuestrada y abusada, pero al final resulta parte de una ficción, que lo único que tiene que hacer es ver a sus alrededores para asegurarse que todo está bien”, expresó Claudia Quijas.

  • CUCEA E IBM CAPACITAN A ESTUDIANTES EN DESARROLLO DE SERVICIOS EN NUBES INFORMÁTICAS

    UdeG es la primera Universidad en Latinoamérica que IBM elige para este programa

    Guadalajara, Jalisco, 7 de septiembre de 2017.- Con un programa único en América Latina, la empresa IBM y el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), de la Universidad de Guadalajara (UdeG), certificarán a 150 estudiantes como Cloud developers (desarrolladores de la nube).

    Gracias al programa piloto “IBM Skills Academy” (Academia de Competencias de IBM), los estudiantes obtendrán un certificado en el que consta que cuentan con los conocimientos para desarrollar aplicaciones y soluciones por medio de la nube informática.

    Este documento con valor curricular les abrirá las puertas laborales, tanto en IBM como con sus socios o clientes, ya que estas habilidades tienen fuerte demanda en el mercado mundial.

  • EL CONALEP QUINTANA ROO RECIBE AERONAVE PARA PRÁCTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO DE MOTORES Y PLANEADORES

    *Conalep impulsa esquemas reales a favor de la comunidad estudiantil para fortalecer, con más y mejores oportunidades, las prácticas tecnológicas de los estudiantes

    Zapopan, Jalisco, 20 de junio de 2017.- Uno de los principios que caracteriza al Conalep es la vinculación con los sectores público, privado y social a favor de la comunidad educativa como eje rector que impulsa la calidad educativa y generar más y mejores oportunidades para los jóvenes.

    Es por ello que la directora general del Colegio de Educación Profesional Técnica (Conalep) de Quintana Roo, Nelia Guadalupe Uc Sosa, realizó gestiones ante las autoridades de la Secretaría de la Defensa Nacional (Sedena) y logró la adquisición de un avión AERMACCHI F260EU matrícula 6111.

  • ESTUDIANTES CAMPECHANOS CONOCEN LOS PRINCIPIOS BÁSICOS PARA EXPORTAR

    Estudiantes de la Universidad Guadalupe Victoria participan en el taller Principios básicos para Exportar” impartido por PROCAMPECHE

    San Francisco de Campeche, Campeche, 2 de mayo de 2017.- Con la participación de estudiantes de la Universidad Guadalupe Victoria, la Promotora de Productos y Servicios de Campeche (PROCAMPECHE) realizó el taller “Principios básicos para Exportar”, en el que se explicó la importancia y la manera de exportar, siendo ésta una alternativa de desarrollo en las empresas mexicanas para impulsar la economía del país. 

    El curso estuvo a cargo del director de Comercialización de PROCAMPECHE, Ricardo Medina Castillo, quien comentó acerca de los principios básicos para exportar, teniendo un producto y empresa competitiva en el mercado Internacional; así como la diferencia de la exportación directa e indirecta, sus ventajas y desventajas. 

    -Les enseñamos que un producto competitivo debe contener características de calidad, precio, diseño o exclusividad que lo hacen más atractivo que la competencia y que una empresa competitiva, debe conocer su mercado y sector -señaló. 

    -Explicamos que la promoción de la empresa es muy importante debido a que el empresario debe tener el catálogo de sus productos, listas de precios, página web, etc., además de la participación en ferias y exposiciones comerciales -significó. 

    Conocieron los diferentes INCOTERMS que es la definición del punto de entrega de la mercancía y los compromisos, responsabilidades y riesgos que esto conlleva para ambas partes, que significan los costos y gastos de exportación que deben cubrir. 

    Para finalizar se les explicó lo que es la fracción arancelaria, que es la forma universal de identificar el producto con ella se identifica el arancel y los requisitos de exportación de su producto, los tipos de envase, empaque y embalaje, así como los tipos de transporte como son marítimo, terrestre y aéreo.

     

     

  • ESTUDIANTES DE EL SALVADOR REALIZAN VISITA ACADÉMICA A LA UJAT

    La delegación salvadoreña manifestó el interés de participar en los procesos de investigación de tres divisiones académicas del Alma Máter tabasqueña

    Villahermosa, Tabasco, 18 de julio de 2017.-Estudiantes y profesores investigadores de la Facultad de Ciencias Agronómicas de la Universidad de El Salvador (UES) realizaron una visita académica a la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), que tuvo como propósito conocer el trabajo científico que mediante la vinculación internacional impulsa la casa de estudios de los tabasqueños en materia de acuacultura, agronomía, ganadería y diversos proyectos que inciden de forma positiva en el desarrollo regional.

    Al concluir el recorrido por los campus de la División Académica Multidisciplinaria de los Ríos, la División Académica de Ciencias Agropecuarias y la División Académica de Ciencias Biológicas, el investigador y decano de la UES, Juan Rosa Quintanilla, subrayó que esta visita es resultado de la firma de un convenio de colaboración signado en marzo entre ambas instituciones.

  • ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE LA UV DESARROLLARON PRÓTESIS MECÁNICA DE MANO PARA NIÑO CON DISCAPACIDAD CONGÉNITA

    El prototipo, diseñado para un niño de seis años, destaca por su calidad, es estético y funcional 

    “Nuestra intención es ayudar a las personas y tenemos plena capacidad para hacerlo”: alumnos

    Se utilizaron tres tipos de plásticos para su elaboración: ABS, PLA y TPE

    Xalapa, Veracruz.- Luis Enrique Escobar Jiménez y Gustavo Barrios Sierra, estudiantes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Veracruzana (UV), región Xalapa, desarrollaron una prótesis mecánica de mano para Jacob, un niño de seis años de edad con una discapacidad congénita llamada meromelia, que es la falta de una extremidad, en este caso la mano derecha.

    Esto no ha sido impedimento para que Jacob se desenvuelva como cualquier otro niño, pero el prototipo creado por los universitarios fortaleció su seguridad y siente un gran entusiasmo por las posibilidades que éste le ofrece.

    Dicha prótesis se realizó con la asesoría del académico Ervin Jesús Álvarez Sánchez, responsable del Laboratorio de Investigación de Mecatrónica Aplicada de la FIME-Xalapa, a quien los estudiantes se acercaron tras analizar que en México la mayoría de las personas no usan prótesis debido a los elevados precios.

  • ESTUDIANTES DE LA ANÁHUAC MAYAB TRIUNFAN EN TALLER INTENSIVO CON PROPUESTA PARA ATENDER LA SALUD MENTAL

    Karen Cárdenas y Ruth Delgado de la Facultad de Derecho participaron en el Taller Intensivo “Mérida Universitaria”.

    Mérida, Yucatán, 5 de julio de 2017.- Karen Valeria Cárdenas León y Ruth Lorena Delgado Martínez, (Administración Pública y Gobierno, 5º sem.), quienes formaron parte del equipo “Faisanes” en el pasado Taller Intensivo “Mérida Universitaria”, obtuvieron el reconocimiento “Mejor Propuesta de Política Pública” por el proyecto ki’imak in wòol, un programa especial de atención a la salud mental.

    Esta actividad, que se realizó en el Centro Municipal de Emprendedores durante los días 30 de junio y 1 de julio, fue convocada por el Centro Municipal de Emprendedores “Ser Joven Yucatán” y el Ayuntamiento de Mérida, a través de la Dirección de Desarrollo Social.

  • ESTUDIANTES DE LA UADY REALIZARAN ESTANCIAS ACADÉMICAS

    Lo harán en universidad nacionales, de EE. UU y de Europa 

    Mérida, Yucatán 8 julio 2017.-Como parte del Programa Institucional de Movilidad Estudiantil (PIMES) de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), 64 estudiantes realizaran estancias en Instituciones de Educación Superior nacionales e internacionales durante un semestre.

    Este programa consiste en realizar estancias académicas en Instituciones de Educación Superior con las que tienen convenios de movilidad la UADY.

    En una reunión de orientación con los estudiantes, el director general de Desarrollo Académico, Carlos Estrada Pinto, resaltó que que este programa refrenda el prestigio y calidad de la UADY, la cual es una de las Universidades con mayor movilidad por el número de estudiantes, tanto los que se reciben, como aquellos que se envían de intercambio.

  • ESTUDIANTES DE LA UADY REFRENDAN CALIDAD EDUCATIVA

    Alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración aprueban con mención honorífica, máximo grado académico en su examen profesional

    Mérida, Yucatán 21 de septiembre de 2017.- Por su destacada trayectoria académica, siete alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración consiguieron el grado académico con la más alta calificación, su aprobación con mención honorífica.

    El total de jóvenes con esta máxima mención, resulta ser un número inédito en la historia de la facultad, respecto a los sustentantes de examen profesional de licenciatura.

    En días pasados, los siete jóvenes presentaron sus respectivos exámenes profesionales coronando una destacada trayectoria académica.

    Uno de ellos, Jenyfer Nahuat Baak, egresada de la Licenciatura en Contador Público, manifestó estar satisfecha del resultado y consideró que esto es resultado del esfuerzo, dedicación y disciplina.

  • ESTUDIANTES DE LA UNAM, PRIMER LUGAR LATINOAMERICANO EN CONCURSO INTERNACIONAL DE MATEMÁTICAS

    • El grupo, conformado por cuatro alumnos y un profesor de la Facultad de Ciencias, obtuvo cuatro medallas individuales en la International Mathematics Competition for University Students, realizada en Bulgaria
    • La medalla de oro fue para Óscar Samuel Henney, la de plata para Jorge Fernández y las dos de bronce para Gerardo Martín Franco y José Ramón Tuirán
    • Por equipos, derrotaron a los competidores de Brasil, tradicionalmente fuertes en estos certámenes, y son líderes de América Latina

    Ciudad de México, 13 de septiembre de 2017.-Un equipo conformado por cuatro estudiantes y un profesor de la licenciatura en Matemáticas de la Facultad de Ciencias (FC) de la UNAM lograron el primer lugar de América Latina y el 22 general en la edición XXIV de la International Mathematics Competition for University Students (IMC), realizada en Blagoevgrad, Bulgaria.

    Este año, el equipo de la Universidad Nacional derrotó por primera vez a Brasil, un país con universidades tradicionalmente fuertes en esta área, dijo Luis Eduardo García Hernández, docente y capitán del equipo, quien también cursó la licenciatura en Matemáticas en la FC y la maestría en el Instituto de Matemáticas (IM) de esta casa de estudios.

    La competencia fue para estudiantes que completaron su primer, segundo, tercer o cuarto año de educación universitaria, con una edad máxima de 23 años al momento de la competencia.

  • ESTUDIANTES DE LA UPIITA DEL IPN DISEÑAN DISPOSITIVO PARA EVITAR ACCIDENTES AUTOMOVILÍSTICOS

    El proyecto surge como una solución a los accidentes que provoca el exceso de velocidad

    Buscan reducir la cantidad de fotomultas en las avenidas de la Ciudad de México

    Ciudad de México, 5 de abril de 2018.- Con la intención de ayudar a preservar la seguridad de automovilistas, evitar accidentes fatales y sanciones de tránsito, estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) diseñaron un dispositivo que restringe la velocidad de los automóviles de acuerdo con su ubicación geográfica.

    Los creadores del sistema, denominado Sin Multa, Karen Dennis García Domínguez y Francisco Islas Alejos, de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA), señalaron que el proyecto surge como una solución a los accidentes que provoca el exceso de velocidad, así como para reducir la cantidad de fotomultas en las avenidas de la Ciudad de México.

  • ESTUDIANTES DEL CECYT 3-IPN DESARROLLAN DISPOSITIVO QUE FACILITA LA ENSEÑANZA DEL SISTEMA BRAILLE

    Mejora el estudio inicial de ese lenguaje de forma fácil y a un costo accesible

    Ciudad de México, 19 de septiembre de 2017.- Aprender el sistema braille es complicado y se requiere de un instructor para conocer los elementos más básicos, lo que provoca que las personas con debilidad visual o invidentes no puedan leer ni escribir, preocupados por enseñar y radicar este problema, estudiantes del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 3 “Estanislao Ramírez Ruíz”, desarrollaron un dispositivo que mejora el estudio inicial de este lenguaje de forma fácil y a un costo accesible.

    El sistema braille es un método de lectura y escritura que se basa en un símbolo formado por seis puntos a relieve, los cuales son descifrados con las yemas de los dedos, lo que permite que las personas con debilidad visual o invidentes puedan leer y escribir.

    Audiobraille trabaja con teléfonos inteligentes y tabletas de sistema operativo Android y está dirigido principalmente a niños invidentes de tres a cinco años y a personas que no tengan conocimientos previos sobre este lenguaje. Con este teclado, los usuarios al momento de pulsar los botones correspondientes a cada letra y número, escucharán el nombre del carácter y sentirán con sus dedos los orificios correspondientes a este lenguaje en bajo relieve.

  • ESTUDIANTES DEL CUCS CREAN APLICACIÓN PARA SEGUIMIENTO DE CÁNCER DE MAMA

    Son apoyados por la empresa IBM

    Ciudad de México, 19 de julio de 2017.- Una aplicación desarrollada por un académico y dos estudiantes del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), de la Universidad de Guadalajara (UdeG), permite dar un seguimiento médico y psicológico al tratamiento que siguen las mujeres que padecen cáncer de mama, desde sus dispositivos móviles.

    La innovación llamada “Together we fight” favorece la interacción en tiempo real con las pacientes, quienes pueden registrar cómo se sienten cada día, si presentan cambios en su estado de ánimo, qué alimentos consumieron o si tuvieron actividad física. La aplicación interpreta estos datos para determinar los riesgos que corre la paciente, explicó el profesor del Departamento de Disciplinas Filosóficas, Metodológicas e Instrumentales del CUCS y participante del proyecto, doctor José Alfonso Cruz Ramos.

  • ESTUDIANTES DEL IPN COMPETIRÁN EN EL HUMAN EXPLORATION ROVER CHALLENGE 2018

    El evento es organizado por la NASA ​

    Ciudad de México, 23 de febrero de 2018.-Estudiantes de maestría en ingeniería mecánica del Instituto Politécnico Nacional (IPN) participarán en el concurso Human Exploration Rover Challenge 2018, organizado por la National Aeronautics and Space Administration (NASA), con el propósito de buscar propuestas de diseño para construir un vehículo de exploración que utilizaría en una expedición a Marte en 2030.

    Alejandro David González Peña, Edgar Alfonso Figueroa Rodríguez y José Enrique Rodríguez Miramar asistirán al evento en el que participarán estudiantes de universidades de todo el mundo del 13 al 15 de abril en el U.S. Space & Rocket Center, ubicado en Huntsville Alabama, Estados Unidos. Desde que surgió el evento en 2013 es la primera vez que participará el IPN.

  • ESTUDIANTES DEL IPN CONVIERTEN VOCHO EN LABORATORIO DE PRUEBAS

    Ciudad de México, 28 de enero de 2018.-Como parte de las prácticas para reforzar los conocimientos aprendidos en el salón de clases, estudiantes del nivel bachillerato del Instituto Politécnico Nacional (IPN) rescataron un Volkswagen Sedán 1990 para convertirlo en un laboratorio de pruebas automotrices.

    El automóvil, que este año luce un brillante color gris tricapa, fue donado hace cuatro años al Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 3 “Estanislao Ramírez Ruiz” y desde entonces ha tenido una serie de modificaciones que lo han convertido en un vehículo modificado y totalmente funcional.

  • ESTUDIANTES DEL IPN CREAN SISTEMA PARA IDENTIFICAR ZONAS CON ALTO POTENCIAL PARA PRODUCIR BIOGÁS

    Ciudad de México, 31 de enero de 2018.- Estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) crearon un sistema de información geográfica que consiste en una página web y una aplicación móvil, la cual evalúa qué estados y municipios del país tienen un alto potencial de producción y aprovechamiento de biogás.

    Cinthia Yazmín Ambriz Girón y Narvik Sánchez Sánchez, alumnas de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA), destacaron que la decisión de crear este sistema se debió a que en México no hay una herramienta tecnológica que facilite la tarea de los ingenieros ambientales para determinar si es viable la construcción de un relleno sanitario.

  • ESTUDIANTES POLITECNICOS DISEÑAN SENSOR DEL CRIMEN, SISTEMA PARA CONSULTAR ROBO DE AUTOS

    El diseño de esa aplicación web es para consultar, extraer y analizar publicaciones en Facebook relacionadas con el robo de autos

    Con la información se construyen mapas temáticos donde se identifiquen zonas de alto riesgo

    Ciudad de México, 10 de octubre de 2017.- Actualmente la Ciudad de México (CDMX) no cuenta con sitios de consulta oficiales de eventos delictivos, ante esta situación estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN), diseñaron el Sensor del Crimen, sistema informático que recopila información sobre denuncias de robo de vehículos expresadas en una red social, el cual procesa las publicaciones para su ubicación geográfica y generar estadísticas para tomar decisiones.

    Este proyecto fue desarrollado por Aaron Ariel Araujo Ruiz e Iván Ramsés Martínez Ponce de la Escuela Superior de Cómputo (Escom), quienes indicaron que el diseño de esta aplicación web es para consultar, extraer y analizar publicaciones en Facebook relacionadas con el robo de autos y con esta información construir mapas temáticos donde se identifiquen zonas de alto riesgo o arroje datos sobre delitos de este tipo en la Zona Metropolitana del Valle de México (ZMVM).

  • ESTUDIANTES UADY SELECCIONADOS EN CONVOCATORIA INTERNACIONAL “JÓVENES EN ACCIÓN”

    Se formarán como líderes con sentido social

    Mérida, Yucatán, 27 de junio de 2017.-Por innovar con proyectos comunitarios, estudiantes de las Escuelas Preparatorias Uno y Dos de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) resultaron seleccionados como “Jóvenes en Acción”, una convocatoria internacional para formar líderes con sentido social.

    Cada año se lanza la convocatoria internacional denominada “Jóvenes en acción” que atrae la atención de miles de jóvenes de nivel bachillerato.

    La Embajada de los Estados Unidos en México y la Secretaría de Educación Pública, en colaboración con la iniciativa privada, impulsan esta iniciativa dirigida a estudiantes de primer y segundo año de preparatoria, de instituciones públicas y privadas, que deseen desarrollar sus capacidades de liderazgo a través de la implementación de un proyecto enfocado a disminuir problemáticas sociales.